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“读在广财”摄影大赛获奖名单

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发表于 2021-5-31 15:15:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  阅读是最美的身影

  用光影定格美好的阅读姿态

  用镜头捕捉专注的阅读瞬间

  "读在广财"摄影大赛获奖名单出炉了

  速来围观!

  摄

  she

  影

  ying

  一等奖

  《沉浸》

  胡文星

  公共管理学院

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  图片

  左右滑动查看更多

  作品简介

  沉浸于字里行间的美妙

  沉浸于获取知识的喜悦

  沉浸于文学殿堂的陶醉

  沉浸于书,沉浸于梦,沉浸于心

  作品点评

  《沉浸》这组作品的每一张的光影、色彩、线条的处理都很恰到好处。整体来看作者是通过塑造环境的整体唯美程度,来突显主体人物在阅读时的唯美意境,传达出“读在广财”本身就是一件很幸福很美好的事。同时,表达出一种明明风景那么美,但读者却依旧愿意沉浸于字里行间中的感觉。

  二等奖

  01

  《书与光》

  梁依枫

  法学院

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  作品简介

  这组作品摄于黄昏时的图书馆,暗喻着我们在书里寻找知识时,就像是在寻找光一样,真相就像是光,引领我们寻找和前进。

  作品点评

  该组作品利用黄昏的光茫进行构图,使得环境与人物相互映衬,体现出人物与图书馆的相互融合,尤为喜欢作者采用关系镜头的一种叫过肩镜头的拍摄手法来拍摄的那幅作品,作者通过运用短焦距的过肩镜头使得书籍作为主体出现显得尤为突出,建立的这一条视线,引领我们进入一种亲密观察的视角。

  02

  《沉浸》

  陈玉莹

  艺术与设计学院

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  作品简介

  “如果不能互为人间,那就自成宇宙。”

  一个人安静地看书,就像沉浸在自己的小宇宙里。

  作品点评

  第一张作品利用一排排的书架、一排排的通风管、一排排通风管的影子,来构造出一个由近到远的纵深感,很好的突出了人物的主体形象;

  第二张作品利用了门的缝隙形成了一个天然的相框,通过相框看到里面有一个正在读书的少年,很好的突出人物主体。并且作者采取远距离拍摄的方式,表达出一种就让他们一个人安静的看书,不忍打扰的感觉。

  三等奖

  01

  《夜读》

  黄楚情

  公共管理学院

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  作品简介

  少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。

  作品点评

  作者以2/3的比例给到人物主体,对人物主体读书的这一行为进行了突出,又以1/3的空间给到作品上方的留白,使得被摄主体的背景显得一下子干净了许多,并且作者使用的明暗对比是很不错的,作品整体偏暗的色调来映衬出最为明亮的部分——书(亦或者是读书的人),这个由桌上的台灯发出的光,打在了书上,再由书反射到人物的身上,像极了从书本里发出来的金色光芒,作者以此光喻为月,以景喻为夜,使之相互映衬,突显出人物读书时格外优美,给人一种“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”的既视感。

  02

  《伞中书》

  蔡丹敏

  艺术与设计学院

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  作品简介

  炎炎夏日,挡不住学子一颗爱读书的心。纵然烈日当空,一把伞,一本书,足矣。

  作品点评

  该作品利用黑白对比的手法,在减少同在一条桌子上的不同颜色的衣服的同时也减少了周边的颜色影响,让观众更直观的将注意力集中于作品中间的的区域,以此来展现出他们是一个整体,又通过伞的映衬表达出炎炎夏日挡不住学子读书的心的既视感。

  03

  《我的世界》

  钟立国

  法学院

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  作品点评

  该作品有很强的故事性,一个正在学习的同学,从他那坚定的眼神中透露着一股狠劲和拼劲,进入了一种忘我的世界,让人联想到许许多多的考研、考公人也亦是如此努力才会获得最后的成功。

  优秀奖

  01

  《竹声入耳,暖阳伴读》

  廖佳淇、李周晶

  财政税务学院

  公共管理学院

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  作品简介

  一次偶然的机会我们发现,冬日早上未开始营业的雅食园竟是阅读的好去处。窗外哗哗的竹声,冬天暖暖的阳光,带领我们沉醉在书中的世界。

  作品点评

  作者利用早上还未营业的雅食园进行拍摄,用雅食园天然翠绿的竹林进行映衬,用清晨的暖阳进行铺垫,突出了人物主体与美景相结合的既视感,给人感觉被摄者不仅仅只在读书,更是陶醉于书中的美好。

  02

  《在路上》

  黎碧芸

  工商管理学院

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  作品简介

  阅读不分年龄,无关职业,阅读是每个人应终身坚持的习惯。早上八点,图书馆二楼,我看到了学校的一位工人伯伯。当时室外正下着雨,无法进行室外作业。而他却选择站在书架旁,认真仔细地在翻看着一本书,不时还会记录笔记。看到这一幕,我内心十分震撼,活到老学到老在这位工人伯伯的身上展现得淋漓尽致!阅读不是专属于某一类群体的活动,它面向的应该是大众;阅读也不该有着枯燥乏味的结果,相反,它却是许多人终身浪漫的开始!无论你是身处田垄,亦或是位居翘首,相信阅读,都会是带领你通向远方的宝藏。永远年轻,永远热泪盈眶,永远在路上!

  作品点评

  作品构图以一排排的矮书籍与图书馆2、3层的走廊为景,整个景物呈横线排列,显得十分有秩序。而作者选择的人物主体与其他作者的不同,大部分作品选择的都是广财学子,唯独此作者选择了一个在图书馆看书的工人伯伯,并且工人伯伯站在书架旁拿着笔、看着书、记着笔记。表达出阅读是不分年龄无关职业并且永远在路上的,就应像这个工人伯伯一样目不窥园地在书海中寻找属于自己的独特宝藏。

  03

  《书烛》

  代子苗

  人文与传播学院

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  作品简介

  作品拍摄于广财图书馆内,拍摄时是阴天,用光与影的结合拍摄阅读的最美身影,书烛不仅表现了阴天馆内阅读时借助像烛光一样微弱的光,更表现一本本平凡的书就像蜡烛一样牺牲自己,无私奉献出他的知识。

  作品点评

  作品通过了巧妙的利用光影效果进行构图,并且运用黑白对比的手法,突出表现出书像蜡烛一样照亮着的不仅仅是人而已,照亮的更是未来与希望。

  04

  《一个人的静谧》

  郑亿如

  人文与传播学院

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  作品简介

  阳光柔和的午后,在图书馆寻一个安静的角落,静享属于自己的静谧阅读时光。

  作品点评

  该作品利用文质彬彬的书生形象很好的与周边的环境融为一体,记录了被摄者正在享受属于自己的静谧的阅读时光,并且很好的利用2/3的人物比例来突出人物主体。

  05

  《我的舍友阿星》

  林泽彬

  公共管理学院

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  作品简介

  hi,我有一个棒棒的舍友,他叫阿星,2021年是我们在广财上学的第二年,有空的时候我们会一起到图书馆读书,借着摄影大赛的机会,我们用相机互相记录下对方读书时的宁静时刻。阅读使人灵魂丰满,和我、还有我的舍友一起,来图书馆读书吧!

  作品点评

  该作品利用了图书馆楼梯的拐角作为背景,以被摄主体在楼梯的拐角看书,体现出被摄主体看书时正在进行着蜕变,让人感觉到主角通过阅读,将步入的不仅仅是成长的阶梯更将会是人生的拐点亦或是转折点。

  06

  《午后时光》

  刘易林

  法学院

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  作品点评

  午后,小憩过后拿上一本书,沐浴着温暖的阳光,享受阅读时光。

  .

  作品点评

  该组作品利用了午后的斜阳对人物进行半阴半阳的构图,运用光影结合的手法,突出被摄主体不仅仅沐浴在阳光之下,更是沐浴在书海之中,接受着来自光与书的馈赠与洗礼。

  07

  《半日闲》

  马文宝

  外国语学院

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  作品简介

  “因过竹院逢僧话,偷得浮生半日闲”

  作品点评

  该组作品以港式复古的色彩进行搭配,给人一种回到七八十年代的感觉,并且以组图的形式呈现,给人一种从找书、到看书、再到品书的一个事件连贯性的表现。最后一张品书的背景选景的高耸起重机和高楼广厦相映成趣,或许是这个时代发展的太快了,蔚蓝天空成为了飞机的跑道;青青草地筑起了冷峻的高楼,人们的步伐不曾停歇,交通网络也未曾断绝,在这纷扰的世事中,我们与其昏昏沉沉恍若梦中,不如到图书馆利用盏茶时间抱起书卷,享受片刻的清闲。

  08

  《字卷中人》

  郑煊

  湾区影视产业学院

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  作品简介

  读万卷书,行万里路。我想展示在书的海洋里读书的快乐,所以用一页纸卷起来拍了一幅对面正在读书的人。

  作品点评

  作者将书页卷起,通过书卷中的缝隙看像一个正在读书的人,利用这种方式突出了被摄主体的同时也极具创意。

  09

  《药》

  赵杰胜

  信息学院

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  作品简介

  书犹药也,善读可以医愚

  作品点评

  该作品通过书架的缝隙,形成了一个相框,但由于相框的不规则,给人一种作者正在找书时恰巧遇到美丽的她,并且匆忙的将其读书的美捕捉下来的一个既视感,丰富了人物的主体形象。

  10

  《宁静》

  蓝国君

  继续教育学院

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  作品简介

  午后的图书馆撒入温柔的太阳,书生学子们在享受宁静的同时在学习。

  作品点评

  《宁静》利用了广州校区6楼特有的特色阳光进行拍摄,通过光线情况来看,应该是接近落日时刻,这个时候很多的同学将书本放在原位,便去打饭了。当光洒向楼与楼之间,总有几个还没吃饭的撑伞人,依旧坐在座位上打着伞学习着,刻画出对于学习的依恋。

  恭喜获奖者

  也感谢每一位参赛者的热情参与

  让我们得以借由他们的镜头

  看到了一个又一个爱书的灵魂

  邂逅了一缕又一缕沁人的书香

  最是书香能致远

  读书之乐乐无穷

  今天,你阅读了吗?

  领奖时间与地点

  5月31日—6月4日

  周一至周五

  8:30-11:30;14:30-16:30

  广州校区图书馆809官老师

  佛山校区图书馆208廖老师

  广东财经大学图书馆

  图片:各投稿者

  编辑:官凤婷

  责任编辑:官凤婷

  审核:蔡红

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