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一声快门，光影碰撞，留住时光，留住校园美好！在本次“寻迹//最美龙中”摄影大赛中，同学们踊跃投稿，他们用镜头记录下体艺节最美的瞬间，给体艺节留下永恒记忆！
本次摄影大赛收到一百多幅作品，经过专业评委晓白杨陈丽丽老师的评审，共选出一等奖作品3幅，二等奖作品6幅，三等奖作品10幅。
下面，让我们一起来欣赏他们的作品吧！
一等奖
#程健#
高三四班
《泰山式》
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专业点评
画面构图饱满，运动员高高跃起，腾空的姿态、表情还有全身的紧绷的肌肉都捕捉的很好，运动员腾空的瞬间，以泰山压顶的气势，吸引了人群的视线，周围的目光都集中在运动员身上，很好的烘托了运动员的英姿。
#罗闻景#
高三四班
《起跑速度》
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专业点评
画面定格在运动员起跑的瞬间，一个个运动员如离弦的箭一跃而出。阳光照在健儿们的手臂和腿上，勾勒出紧绷的肌肉形态，倾斜的身体姿态，最大程度的体现出运动感与速度感，而且运动员身后的背景也很好的突出了人物，大片的天空，干净不杂乱，建筑倾斜的线条与健儿们排列的线条角度一致，视觉上非常和谐，所以摄影师选取的角度也非常合适。
#张锦仲#
高二一班
组图《飞天少女》、《飞天少年》
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专业点评
摄影师用低机位仰拍，运动员腾空而起，位于画面的最上方，运动员阳光照在她的身上，给空中的姿态打上耀眼的轮廓。白色衣服在暗调的建筑与人群的背景中格外突出，构成了一幅让人难忘的画面。另一幅蓝衣少年，抓拍的运动形态非常优美轻盈。
*一等奖专业点评由晓白杨陈丽丽老师提供。
二等奖
#程健#
高三四班
《英姿飒爽》组图之1、2
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专业点评
1、方正的仪仗队伍，与背景里直线条的建筑相得益彰，互相映衬。整体构图也很平衡，色彩也简单不杂乱。
2、画面用长焦距捕捉人群中的瞬间。背景人物虽多，但整体虚化，凸显前排的两人，并起到烘托前排人物的效果。
#陈锋华#
高二一班
《奔向自我》
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专业点评
将镜头置于地面，用极低的机位拍摄，给观众提供了生活中极少看到的角度，这样的想法值得鼓励。人物蓄势待发，红色的跑道，蓝色的天空，人物头部位置则是暖暖的阳光。整体构成了一幅明媚鲜艳充满青春活力的画面。
#胡慧懿#
高二一班
《跳远三重奏》组图之1、2、3
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专业点评
1、画面景别比较大，属于大全景。人群形成环形包围着沙池。运动员腾空而起，手臂也伸到头上，形成向上的动态，在人群中非常醒目。这个瞬间捕捉的很好。
2、这个画面中运动员距离摄影师比较近，我们能看得清运动员的姿态、表情。抬起的手臂和飞起的头发。
3、这个画面不是运动员跳到最高，而是即将落地的瞬间。运动员与背景人群有所重合，但所幸运动员的红色的衣服让他凸显出来。
#赖紫依#
高二一班
《蓄势待发》
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专业点评
红色的跑道，鲜艳的运动服，蓝色的天空，色彩非常饱满鲜艳的画面。背景简洁，人物的姿态、表情都捕捉的非常到位。这是一幅非常悦目的画面。
#张锦仲#
高二一班
《起！》
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专业点评
画面捕捉的是运动员拍成一排，冲出去的瞬间，运动员正在起身，但还没有完全直立的倾斜的姿态。平衡的构图中倾斜的运动员显出强烈的运动感。
#张锦仲#
高二一班
《书写青春》组图1、2、3
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专业点评
1、画面构图非常均衡。画面中间是认真书写的学生。前面的两个白衣女孩与背景的白色雕塑遥相呼应，构成非常和谐的画面。
2、远处拍摄写字的人群，在摄影师的视角上，整齐的课桌排列成一条条的直线。在画面中形成一种视觉上的节奏感。
3、竖构图的画面，上方的白色球架、红色篮筐与下方蓝色校服的学生们形成呼应。下方的两位女同学，一左一右，构成平衡的视觉感受。
*二等奖专业点评由晓白杨刘井彬老师提供。
三等奖
#程健#
高三四班
《追》
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#罗闻景#
高三四班
《投掷运动》
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#陈锋华#
高二一班
《离弦之箭》组图之1、2
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#王志敏#
高二一班
《努力的形态》组图之1、2、3
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#田坤#
高二一班
《青春无畏》
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#冯茗希#
高二三班
《拥抱胜利》
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#阮子琴#
高二三班
《胜利》
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#丘棋予#
高二四班
《瞬间》
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#陈睿柠#
九年级1班
《天筱者》
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#林德才#
九年级11班
《烈日下的奔跑》组图之1、2、3
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发表于 2021-12-2 14:43:43
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